學校/研究單位介紹
東海大學化學工程與材料工程學系
歷史沿革與發展
本系創立於民國44年(原系名為化學工程學系),民國79年設立碩士班,89年博士班成立,九十七年更名為化學工程與材料工程學系。目前專任老師有14位,皆具有博士學位,學有專精,負責本系專業課程之教授及學生輔導。除此之外尚有7位兼任教師來自工業界及研究單位,為學生帶來不同領域之經驗,使理論與實際互相印證,除使學生更了解基礎學理,並開創更多就業機會。本系通過中華工程教育學會IEET 103年度工程教育認證。通過此認證將有效提升未來本系畢業生的國際競爭力。
教學目標
本系所以培養優良之化學工程師,提供化材業技術服務及帶動化工業獨立自主為宗旨。教學目標除傳授化材專業知識外,亦注重學生品德之培養及服務社會之胸襟。課程之設計乃基於理論與實務並重之原則;除了著重在多元性的基礎科技教育外,並訓練學生具有獨立思考、分析及解決問題之能力,使其能適應於未來日新月異的科技社會。
大一以修習基礎科學及語文為主,大二較著重於工程科學之訓練,最後兩年的課程則以化學工程專業學識及應用科學為重。此外學科中也包含了倫理及社會科學方面的課程,以培養完整與成熟的人格。
學系特色
- 良好設備與學習環境
東海有著全國最美麗的大學校園及功能建全的圖書館電子資料庫。系館屬獨棟建築,本系的專業研習空間環境與設施,可分為專業研討教室、精密儀器室、電腦教學空間與教學研究軟體設備、實驗工廠及研究實驗室五大部份。 - 紮實的專業基礎
課程設計以共通性之核心原理為主軸,期待於本系畢業之學生能具有基本之知識與技能得以在畢業後勝任從事相關行業的工作。除核心原理之課程外,本系也強調產業實務之教學與實習,使學生能學以致用而達到理論與實務結合之目標。本系也與國外大學積極合作,提供學生出國進修與雙聯學位之機會,充分展現國際化,並提升學生之國際觀。 - 優良的師資
現有專任教師,大多畢業於國外知名大學,擁有豐富的專業素養,教師間互相支援,使教師人力資源得以發揮最大效益。每位專任教師授課之教學科目均能與其專長相互配合。 - 提供多項校內外獎學金
藉此鼓勵優秀或幫助家境清寒的學生仍能繼續向學。包含路思義獎學金、化材系清寒獎學金、台灣石化合成獎學金、力行助學金、校友獎學金有:高毓靈獎學金、高昭仁獎學金、秀政敦品勵學獎助學金。 - 設立綠色材料與綠色能源研究中心
為提昇綠色能源與綠色材料相關技術的研發,促進產學合作機制,推展綠色環保觀念,於民國101年設立”綠色材料與綠色能源研究中心”。 - 教師與業界交流頻繁
與業界之互動交流方式包含:1.安排學生至相關企業實習2. 教師拜訪廠商,提升研發能量。2.舉辦實務研討會或成果發表會3.請業界專家作專題演、創造師生與產業界進行交流的機會4. 協助化工培訓班企業員工人才培訓 5.購置熱場發射掃瞄式顯微鏡(SEM),其他有TGA、XRD,協助中部各大廠商進行產品分析、測試。 - 良好的就業競爭力
本系所學生就業出路十分寬廣而富彈性,同學可依個人興趣及能力。選擇未來發展方向。一般而言,大多直接進入工業界,累積個人經驗及資歷,充分學以致用;此外,亦可考慮繼續深造,攻讀化工或材料碩、博士學位,從事研究或教學,故選擇相當多樣化。
<校內外各項獎學金>
校 內 |
獎學金名稱 |
獎學金辦法 |
新生入學勞作獎助學金 |
於每年入學的新生,其學業成績及基本勞作成績來頒給,獎助金額為每月五千元,每年最高可領取十個月,最多領取二年。 |
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教學助理獎學金 |
每學期發4個月獎學金。甄選高年級成績優秀學生為教學助理。 |
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東海大學工讀勞作全勤績優獎學金 |
針對參與基本勞作的大一新生,獎勵全勤且績優之工讀學生,全學期工讀期間未請假、曠職、且表現績優者發放每名新台幣三千元整。 |
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東海書卷獎獎學金 |
前學年度學業成績平均達該班前2名者,第一名獎學金10,000元,第二名獎學金5,000 元。 |
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路思義獎學金 |
學士班應屆畢業生。各學期學業成績均為該班前10%、操行成績均為82分(含)以上、基本 勞作成績均在80分以上,體育成績均在80分以上。每名10萬元及獎牌乙幀。 |
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學術研究成果獎學金 |
各系每年得推薦學生10名。 |
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化材系清寒獎學金、力行助學金 |
前學期學業成績平均分數需70分(含)以上。前學期勞作成績平均分數需70分(含)以上。每科都要及格。每名一萬元。 |
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培中清寒獎學金 |
家境清寒為優先,努力向學、品行良好。化材系1名,每名壹萬伍千元整。 |
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化材系清寒學生贊助辦法 |
補貼清寒學生生活與學習費用,並期建立學生與贊助人之間的連結,以每人每學期一萬元為目標。若家庭環境改善,或成績太差,則取消補助。 |
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校 外 |
台灣石化合成獎學金 |
台灣石化合成公司每年提供給二名化工系大學部學生獎學金,每名一萬五千元。 |
財團法人李謀偉福聚教育基金會 |
國內各公私立大學院校化工及相關科系大三至大四之優秀學生。學期總成績和操行成績均為 80分以上者。每人獎學金最高新台幣陸萬元整。 |
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南寶樹脂獎學金 |
前學年學業總平均八十分以上者。前學年操行成績八十分以上者。戶籍台南縣市。未享 公費及未領取其他獎學金者。每人貳萬元整。 |
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財團法人台聚教育基金會助學金 |
前學年操行成績平均分數需80分(含)以上。每科都要及格。共1名,每名五萬元。 |
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台灣電路板協會獎學金 |
公私立院校二年級以上,當學期總平均在七十五分以上,操行成績需達八十分。該學期 修習過「電路板基礎工程」,且成績須達八十分以上。每間學校名額六名,每名伍仟元 整。 |
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祥和文教基金會102年清寒獎學金 |
學期學業成績平均分數85分(含)以上。學期操行成績平均分數80分(含)以上。設籍台中市清寒學生,每名一萬元。 |
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校友獎學金 |
高毓靈獎學金 高昭仁獎學金 胡阜賢獎學金 秀政敦品勵學獎助學金 鄭重之獎學金 |
系教育目標
- 培養具有化工與材料專業知識與技能的工程人才
- 培養具有人文素養、品德、社會責任與前瞻性視野之人才
系學生核心能力
- 運用數學、科學及工程知識的能力。
- 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。
- 執行工程實務所需技術、技巧及使用現代工具之能力。
- 設計工程系統、元件或製程的能力。
- 專案管理(含經費規劃)計畫管理、有效溝通與領域整合與團隊合作的能力。
- 發掘、分析、應用研究成果及因應複雜且整合性工程問題的能力。
- 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。
- 理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。
所教育目標
- 養成具有化工與材料專業知識與技能的高級人才
- 養成具有獨立的思考、研發能力與領導能力之研究人才
- 養成具有人文素養、品德、社會責任與前瞻性的視野之領導人才
所學生核心能力
- 具有化工及材料領域專業知識
- 策劃、執行專題研究與書面、口頭呈現研究成果的能力。
- 撰寫專業論文的能力。
- 創新思考及獨立解決工程實務問題的能力。
- 與不同領域人員有效溝通、協調、領域整合與良好團隊合作的能力。
- 良好的國際觀。
- 領導、管理及規劃的能力。
- 重視工程倫理、瞭解社會責任並培養終身自我學習成長之能力。
教師
目前本系專任教師14人,均具博士學位,其中有客座教授1位、教授8位、副教授3位、助理教授2位;兼任教師共7位,其中教授2位、副教授2位、助理教授4位。每位教師除致力於教學工作之外,亦積極投入研究及指導研究生學位論文等教學、服務事項。
<教師專業分析表>
姓 名 |
職稱 |
最高學歷 (取得日期) |
專長 (研究領域) |
學、經歷 |
王曄 |
教授 |
美國阿克隆大學高 分子博士(72-77) |
高分子加工、高性 能工程塑膠 |
1.東海大學化工系系主任(3年) 2.東海大學奈米中心主任(1年) 3.美國阿克隆大學高分子工程系博士後研究(2年) 4.美國阿克隆大學高分子工程系研究助理(3年8月) 5.美國阿克隆大學化工系助教(1年9月) 6.台灣大學化工系研究助理(9月) |
李國禎 |
教授(專任) |
美國卡內基米隆大 學化工博士(70-74) |
觸媒反應工程、高 分子工程 |
1.東海大學化工系系主任(3年) 2.西北大學化工系訪問學者(1年) 3.中國技術服務社副理(2年8月) 4.底特律大學化工系助理教授(4年9月) 5.Canegie-Mellon Univ. 化工系研究助理(3年7月) 6.紐約州立大學(at Buffalo)化工系助教(1年8月) |
巢志成 |
客座教授(專任) |
加拿大蒙特利爾大 學環境工程博士 (60-68) |
清潔製程 、污染預 防與永續物質理、 資源加值循環利用、 生態化產業技 術 |
1.成功大學環境工程系/永續環境研究中心兼任教授/顧問 2.成功大學永續環境研究中心研究教授兼副主任(6年) 3.工業技術研究院 能環所/環安中心專家兼高級顧問(12年) 4.加拿大安大略省事業廢棄物處理公司(10年) 技術部門主任 5.加拿大Bechtel/Kilborn工程公司環保/化工組長(10年) |
張有義 |
教授(專任) |
美國南加州大學化 工博士(69-73) |
微生物工程、廢水 工程、膠體與表面 科學 |
1.東海大學工學院代院長(1年) 2.東海大學化工系系主任(3年) 3.工研院化工所工程師(1年5月) 4.三福化工主持100M2厭氣槽設計與興建(9月) 5.東吳大學微生物系兼任副教授(6月) |
喬緒明
|
教授(專任) |
美國休士頓大學化 工博士(73-77) |
高分子複合材料、 反應工程、計算流 體力學、高分子界 面工程 |
1.東海大學推廣部主任( 現任) 2. Univ. Notre Dame訪問研究助理(1年) 3.休士頓大學化工系助教(3年) 4.新墨西哥大學化工系助教(2年) |
楊芳鏘 |
教授(專任) |
英國曼徹斯特大學 化工博士(75-78) |
生化工程、生物技 術、生物高分子 |
1.東海大學化材系系主任(3年) 2.公賣局酒類試驗所技士(3年) |
楊怡寬 |
教授(專任) |
美國德拉瓦大學化 工博士(77-82) |
輸送現象、高分子 工程、液晶高分子 材料、塗料塗裝 |
1.東海大學副研發長(1.5年) 2.東海大學化材系系主任(3年) 3.東海大學奈米中心主任 4.華恩化工公司廠長(5年6月) 5.德環企業公司廠長(1年5月) 6.振業化工廠製造課長(5月) |
顧野松 |
教授兼系主任 (專任) |
美國俄亥俄大學生 化博士(82-84) |
生化工程、分子生 物學、生物感測 器、基因工程、醫 學之生化及分子生 物 |
1.美國馬里蘭大學博士後研究(6年) 2.Edison Biotechnology Institute, Athens , 博士後研究(1年6月) 3. Ohio University研究助理(3年) |
程學恆 |
副教授(專任) |
美國維吉尼亞理工 暨州立大學化工博 士(73-76) |
分離程序、程序最 適化、程序整合、 質傳 |
1.長庚大學化工與材料工程系副教授(5年) 2.Gooder Chemical R&D Devision, Akron, Ohio, Senior Development Engineer(1年) 3.Texaco Research Labs, Austin, texas, Project Engineer/Leader(3年) 4.Glitsch Inc., Dallas, Texas, Process Engineer(3年) |
劉佳霖 |
副教授(專任) |
清華大華化工博士 (79-85) |
程序系統工程、化 工熱力學
|
|
顏宏偉 |
副教授(專任) |
美國克雷門森州立 大學生物系統工程 博士(89-93) |
醱酵工程、生物能 源 |
1.東海大學創新育成中心主任(1年) 2.永信製藥股份有限公司研究員(2年) 3.台北科大化工與生技系(0.5年) |
何志松 |
助理教授(專任) |
美國南加州大學材 料科學博士(86-90) |
表面科學、真空技 術、薄膜工程 |
東華大學助理教授(1.5年) |
林其昌 |
助理教授(專任) |
台灣科技大學高分 子博士(87-92) |
生醫材料、生物人 工肝臟系統、電化 學微感測、拉曼光 譜生物分析 |
1.高雄長庚醫院博士後研究助理(5年) 2.台灣大學 醫學院計畫研究助理(2年) |
林大溱 |
助理教授(專任) |
英國曼徹斯特大學 化工博士(94-98) |
生化程序整合與最 適化、程序識別與 控制 |
1. University of Surrey (UK) Research Fellow (2.5年) 2. 南亞科技先進製程控制工程師(9個月) |
課程規劃與組成
本系之正常修業年限為4學年。如未能修滿規定科目學分者,得延長修業年限2年(不含因病休學最長兩年時間)。學分規定:最低畢業學分共137學分,包括必修110學分(包含通識11學分)及選修27學分(本系選修至少需修習21學分,其中12學分須於本系專業選修領域(「製程及能源科技」、「材料科技」與「生化科技」)中擇一修之。)。
<學系課程規劃圖>
<學系課程分類總覽圖>
空間與設備
本系的專業研習空間環境與設施,可分為專業研討教室、精密儀器室、電腦教學空間與教學研究軟體設備、實驗工廠及研究實驗室五大部份。
一、專業研討教室:本系共有5間研討教室,作為大學部與研究所的專業教學討論之用(請見表6.2-1實驗/實習場所空間資料表-專業研討教室)。
二、精密儀器室:本系計有3間精密儀器室。儀器室放置貴重或共有之儀器供為本系所師生研究分析之用。
1、精密儀器實驗室CME116
2、精密儀器實驗室CME117
3、貴重儀器室E102A
<實驗/實習場所空間資料表-專業研討教室>
場所名稱 |
地點 |
面積 (m2) |
類別 |
設備 名稱 |
數量 |
採購 日期 |
課程 名稱 |
班級 |
每週 時數 |
學生 人數 |
學術研討室 |
化材館 CME205 |
83.40 |
教學 |
數位 投影機 |
1 |
94.05.11 |
教學及研討 |
研究生 專題生 |
35 |
70 |
視聽教室 |
化材館 CME102 |
102.27 |
教學 |
數位單槍投影機 |
1 |
91.05.14 |
教學與專題研討 |
大學部 研究生 |
42 |
70 |
教室 |
化材館 CME115 |
|
教學 |
單槍 投影機 |
1 |
|
教學研討 |
研究生 |
20 |
25 |
學生教學輔導室 |
化材館 CME206 |
24.1 |
教學 輔導 |
單槍 投影機 |
1 |
|
教學研討活動 |
大學部 |
40 |
10 |
42吋電視機 |
1 |
103.017. |
||||||||
純水機 |
1 |
103.02.19 |
||||||||
學生教學輔導室 |
化材館 CME207 |
38.82 |
教學 輔導 |
單槍 投影機 |
1 |
|
教學研討活動 |
大學部 研究生 |
40 |
100 |
42吋電視機 |
1 |
103.017. |
三、電腦教學空間與教學研究軟體設備:
1、電子計算計中心D教室ST023:為大學一、二年級的電腦資訊教育課程使用。
2、CME106電腦教室:為電腦教學及學生蒐集資訊整理數據報告用:為程序模擬教學用。
四、化材實習實驗工廠:為大三、大四學生修習化材專業必修科目-化材實驗課程的實習場所,包括動力室、藥品室、化材實驗儀器室。
五、研究實驗室:本系各專業領域研究空間及設備,依系發展方向-材科技領域,生化科技領域,製程及能源科技領域,歸類如下:
1、材料科技領域:
(1).高分子材料試驗室
(2).高分子反應實驗室
(3).薄膜實驗室
(4).高分子及流變實驗室
(5).高分子奈米流變實驗室
(6).複合材料實驗室
(7).生醫材料工程實驗室
(8).光學實驗室
(9).奈米材料與模擬實驗室
2、生化科技領域:
(1).生物技術實驗室
(2).醱酵工程實驗室
(3).生化工程實驗室
3、製程及能源科技領域:
(1).反應工程實驗室
(2).製程研究實驗室
(3).程序控制實驗室
學術研究發展
本系研究現況與發展重點方向分屬三大核心領域 (材料工程、生化工程、製程及能源工程)。各實驗室與研究內容如下表所示。
各實驗室與研究內容
本系97-102學年度執行國科會專題研究計畫共計48件,計畫金額共計41,368,000元,執行產業合作計畫(含國科會產學計畫)52件,計畫金額共計39,130,300;執行學術研究計畫共6件(請參見表5.5-3),計畫金額共計 12,770,000元 (見表5.5-3),於表5.5-3之數字顯示,本系教師執行各類研究計畫件數與金額逐年穩定中成長。本系教師王曄老師因執行經濟部技術處-乳酸及聚乳酸綠色產業製程與產品開發計畫,3年計畫總經費為1,500萬元,榮獲本校100學年度產學合作傑出獎、101學年度產學合作特優獎殊榮。教師執行研究計畫明細見佐證資料。
<教師執行之研究計畫統計表>
學年度 |
國科會專題計畫 |
產學合作計畫 |
學術合作計畫 |
小計 |
||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
件數 |
金額(萬元) |
件數 |
金額(萬元) |
件數 |
金額(萬元) |
件數 |
金額(萬元) |
|
97 |
9 |
745 |
6 |
766 |
1 |
16 |
16 |
1527 |
98 |
7 |
564 |
10 |
639 |
0 |
0 |
17 |
1203 |
99 |
8 |
636 |
8 |
841 |
0 |
0 |
16 |
1477 |
100 |
6 |
542 |
9 |
771 |
1 |
11 |
16 |
1324 |
101 |
8 |
739 |
10 |
606 |
2 |
530 |
20 |
1875 |
102 |
10 |
910 |
9 |
291 |
2 |
720 |
21 |
1921 |
總計 |
48 |
4136 |
52 |
3914 |
6 |
12,77 |
106 |
9327 |